Juego y juguete favorecen el desarrollo integral de los niños, estimulando su cuerpo, su inteligencia, su afectividad, creatividad y sensibilidad y por ende su personalidad.

Teniendo en cuenta nuestra experiencia diaria como docentes de las secciones de 3 y 4 años podemos reconocer el entusiasmo y la predisposición espontánea que nuestros niños demuestran cuando se juega en el Jardín, en las actividades cotidianas, en el patio y durante el resto de la jornada.

Poniendo en juego la creatividad, el trabajo compartido con las familias, el apoyo económico de la institución a la que pertenecemos y sobre todo teniendo en cuenta los intereses de los niños, pondremos en marcha este nuevo proyecto para crear un verdadero espacio lúdico.

• El horario de trabajo en el turno tarde es de lunes a jueves de 7:30 a 12:30hs. Y de 14:00 a 18:00hs. Y los viernes de 7:30 a 12:30hs. Y de 15:00 a 18:00hs.

• El rol está siendo desempeñado por la Sra. Analía Calcaterra en el turno tarde

Personal 2:

• El rol está siendo desempeñado por el Sr. Eduardo Sobrerilla en el turno mañana.

• El horario de trabajo en el turno mañana es de 7:30hs a 11:30hs.

Particularidades del rol

• Horario Coordinadora María Georgina Parra: de 7:00 a 14:00hs.

• Horario Coordinadora Marina Hita: de 7:00 a 8:00hs. y de 12:00 a 18:00hs.

DOCENTES DE NIVEL INICIAL

Particularidades del rol

1era.. Docente: Evelyn Cimolini.

Horario: de lunes a viernes de 8:00 a 12:30hs.

2da. Docente: María Eugenia Sanchez

Docente 2da.: Horario: de lunes a viernes de 13:00 a 17:30hs

2da. Docente: María Eugenia Sanchez

BIBLIOTECÓLOGO

Particularidades del rol:

Actualmente el rol esta siendo desempañado por Andrea Alegre.

El horario es de lunes a jueves de 7:30 a 12.15hs. y viernes de 8:00 a 12:15hs.

DOCENTES ESPECIALES

(EDUCACIÓN FÍSICAYMÚSICA)

Particularidades del rol:

El horario se distribuye 2 veces a la semana con una duración de 30 minutos cada jornada.

Actualmente el rol está siendo desempeñado por :

Educación Física: Lorena Dip

Educación Musical: Alejandra Baine .

• Un espacio pensado para niños de 0 a 6 años, a través del cual se intenta acercar a los chicos a los libros por medio del juego, la diversión y el placer de oír las primeras historias.
• Un lugar que apuesta a experiencias de estimulación temprana con la lectura, en la que padres y educadores ayudan al niño a adquirir y a desarrollar habilidades motoras, cognoscitivas y socio-afectivas; observando al mismo tiempo, cambios en el desarrollo.
• Territorio donde aparecen las voces inaugurales como referentes lectores que dan de leer, que alimentan nuevas historias…
• Otra forma de jugar y estimular la creatividad e inteligencia
  porque “leer es encontrarse con otra forma de vivir y sentir”
• En la bebeteca y Biblioteca Infanto Juvenil de Sociedad Argentina los alumnos del Jardín de Infantes “Su Mutual”, gozan de la Hora del cuento dos veces por semana, y diariamente
  pueden llevarse libros a sus hogares para compartir en familia.
• Los niños participan de actividades en la biblioteca dos veces semanales y además tienen la posibilidad de llevar a sus hogares material bibliográfico, CD, DVD, en préstamo. Equipada con estanterías, armarios, 1500 materiales librarios, PC conectada a Internet, almohadones, puff, escritorio, estufa, aire acondicionado, sillitas y numerosos colores e imágenes que invitan a soñar…

Cuando pensamos en libros para los más pequeños el juego y la lectura se unen en un cálido abrazo y son el alimento necesario para los primeros aprendizajes. En primer lugar el niño juega con el libro, lo explora, lo toca, lo traslada como un juguete y así va cambiando su sentido, paulatinamente, primero con la lectura de las imágenes y lo que los adultos le cuenten, luego con el aprendizaje mismo de la lectura.

En la actualidad encontramos variadas propuestas editoriales: libros de tela, cartoné, transparencias, plástico, papeles y texturas diferentes, usos particulares del color y el diseño, formatos diversos, imágenes impactantes, libros álbum, etc.

La Bebetca y Biblioteca Infanto Juvenil de Sociedad Argentina esta ubicada en el corazón del Jardín de Infantes “Su Mutual” y ha sido pensada para beneficiar a los asociados de nuestra institución mutual con este innovador servicio que se les brinda, donde jóvenes y adultos también pueden encontrar lecturas acorde a sus gustos e intereses. En cuanto a los recomendados sugerimos entrar al link www.imaginaria.com.ar sitio encontrarán reseñas por orden alfabético, por apellido de los autores de los libros y luego podrán solicitar el texto deseado en nuestra biblioteca, así mismo conocerla y visitarla. Los esperamos de lunes a viernes de 7 a 18 hs…

• Propiciar la autonomía del niño.

• Colaborar en el desarrollo de su identidad, pertenencia al país y a su ciudad natal.

• Respetar la articulación entre niveles, permitiendo así la construcción del conocimiento partiendo de sus saberes previos.

• Desarrollar experiencias de socialización que le permitan manifestar actitudes de solidaridad e internalizar progresivamente valores y pautas culturales.

• Prestar especial importancia a las actividades lúdicas como vías de experimentación, expresión y crecimiento; y considerarla especialmente valiosa para el aprendizaje de los niños.

• Desarrollar su capacidad de exploración, observación, análisis, comparación, registro y comunicación sobre su entorno físico, natural y social.

• Lograr que el alumno se familiarice con la lectura, aún antes de aprender a leer a través de la Bebeteca y biblioteca Infanto Juvenil que la institución posee.

• Iniciarse en el conocimiento y el manejo de la informática.

• Estimular la expresión creativa por medio de distintos lenguajes, enriqueciendo su imaginación y fantasía, reflexionando sobre su trabajo y el de los otros.

En relación con la comunidad y los padres:

• Integrar a las familias de los alumnos a la tarea educativa para que se realice un trabajo conjunto hogar- jardín en lo que respecta a la educación de los niños.

• Que la institución tenga una comunicación constante con los padres de los alumnos y viceversa.

• Establecer relaciones interinstitucionales con otros establecimientos educativos que garanticen una retroalimentación permanente.

• Establecer nexos con las distintas entidades pertenecientes a la comunidad que permiten al niño conocer el medio en el cual habita, valorarlo y transformarlo. Ej.: vecinales, policía, bomberos, hospital, clubes, etc.

• Organización de campañas de recolección de ropa y juguetes para niños carenciados.

En relación con el personal de la institución:

• Fomentar la interdisciplinariedad y el trabaja en equipo asegurando la articulación entre niveles para dar la continuidad del proceso educativo.

• Capacitación profesional continua que contribuya un desarrollo favorable del personal y la institución.

• Compromiso, idoneidad y ética laboral.

• Mantener buenas relaciones laborales posibilitando un clima agradable de trabajo que posibilite un mejor funcionamiento de la institución.

• Priorizar el respeto por el otro, por el prójimo, es decir, alumnos, familiares de los mismos, compañeros, etc.

• Anteponer ante todo intereses de la institución a los propios fines e intereses.

En la Casa de la Cultura de Sociedad Argentina de Socorros Mutuos de Coronda, edificio adquirido en el año 2004, allí funciona además la Bebeteca y Biblioteca Infanto Juvenil , sala de informática y donde se realizan otras actividades educativas, artísticas y culturales: teatro, danzas árabes, yoga, etc.

Dentro la propuesta presentada en ese momento se enmarcaban las condiciones con las que debía contar una sala de nivel inicial.

La mutual respondió favorablemente a la iniciativa presentada y en el año 2001 creó en sus instalaciones en calle Rivadavia 1780 las secciones de 4 años.

En el año 2004, las actividades comenzaron a desarrollarse en un nuevo local que la Sociedad Argentina de Socorros Mutuos decide adquirir, ampliar y destinar el mismo a la “Casa de la Cultura”, esta tiene la finalidad de ofrecer un ámbito propicio para el desarrollo de actividades educativas, recreativas y culturales.

En este nuevo edificio se desarrollan actividades como: teatro, danzas árabes, yoga, encuentros, cursos, Bebeteca y Biblioteca Infanto Juvenil, Talleres de Lectura, espectáculos, exposiciones, charlas, sala de informática y Jardín de Infantes con sus secciones de 3 y 4 años en ambos turnos.